{"id":22193,"date":"2017-08-31T17:55:00","date_gmt":"2017-08-31T17:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.footprintnetwork.org\/2020\/12\/16\/attention-educators-calculator-troubleshooting-copy\/"},"modified":"2020-12-16T18:30:47","modified_gmt":"2020-12-16T18:30:47","slug":"atencao-educadores-solucao-de-problemas-da-calculadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.footprintnetwork.org\/pt-pt\/2017\/08\/31\/atencao-educadores-solucao-de-problemas-da-calculadora\/","title":{"rendered":"Aten\u00e7\u00e3o educadores: <\/br>solu\u00e7\u00e3o de problemas da calculadora."},"content":{"rendered":"

\"\"\u00daltima atualiza\u00e7\u00e3o: 30 setembro 2020 <\/strong><\/p>\n

Estimados educadores,<\/p>\n

Agradecemos a utiliza\u00e7\u00e3o da Calculadora da Pegada Ecol\u00f3gica<\/a> na sua sala de aula!<\/p>\n

Se tem algum problema na utiliza\u00e7\u00e3o da calculadora, apresentamos em seguida um conjunto de sugest\u00f5es, bem como uma s\u00e9rie de informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre a raz\u00e3o pela qual atualizamos a calculadora.<\/p>\n

Dicas para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/span> <\/strong><\/span><\/h3>\n

1.<\/strong> Verifique novamente se est\u00e1 a utilizar o URL correto: https:\/\/www.footprintcalculator.org\/pt.<\/a><\/p>\n

2.<\/strong> 2. \u00c9 poss\u00edvel que a firewall da sua escola esteja a bloquear o website e, por essa raz\u00e3o, seja necess\u00e1rio solicitar junto dos servi\u00e7os de inform\u00e1tica da escola um ajuste na firewall para permitir que os alunos acedam a este website. Poder\u00e1 tentar apurar se \u00e9 este o problema atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o da calculadora fora da rede Wi-Fi da escola, por exemplo utilizando o seu telem\u00f3vel com conex\u00e3o a dados m\u00f3veis, sem ligar \u00e0 rede Wi-Fi da escola. Seguem-se os dom\u00ednios que necessitam de ser inclu\u00eddos na lista de permiss\u00f5es da firewall:<\/p>\n

www.footprintcalculator.org
\napi.footprintcalculator.org
\ngeoip.footprintcalculator.org
\ncdn.jsdelivr.net
\nmaxcdn.bootstrapcdn.com<\/p>\n

No caso de acesso atrav\u00e9s da rede social Facebook (opcional – o website deve funcionar sem estes dom\u00ednios).<\/p>\n

staticxx.facebook.com
\nwww.facebook.com
\nconnect.facebook.net<\/p>\n

3.<\/strong> Se nenhuma das op\u00e7\u00f5es mencionada acima resolver o problema, temos tamb\u00e9m conhecimento, por relato de alguns docentes, que as escolas podem bloquear a Calculadora da Pegada porque inclui a partilha de redes sociais, como \u00e9 exemplo o Facebook. Foi implementada, neste sentido, uma solu\u00e7\u00e3o para este problema e os coment\u00e1rios por parte de docentes que anteriormente n\u00e3o conseguiam aceder \u00e0 Calculadora foram muito positivos. Os t\u00e9cnicos de inform\u00e1tica da escola podem tamb\u00e9m contornar este problema dando permiss\u00e3o aos computadores para acederem ao website. Se ainda persistirem dificuldades, por favor entre em contacto connosco atrav\u00e9s media@footprintnetwork.org<\/a>.<\/p>\n

Por que raz\u00e3o atualizamos a calculadora? <\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n

A decis\u00e3o de atualizar a Calculadora da Pegada Ecol\u00f3gica deveu-se principalmente ao facto da tecnologia em que a calculadora foi constru\u00edda (Flash) estar desatualizada e impedir de alcan\u00e7ar um maior n\u00famero de pessoas e possibilitar uma partilha mais alargada da nossa mensagem. Existem, hoje, mais 2 mil milh\u00f5es (mil milh\u00f5es!) de utilizadores de Internet m\u00f3vel do que quando foi elaborada a calculadora pela primeira vez, em 2007. N\u00e3o foi poss\u00edvel alcan\u00e7ar toda essa popula\u00e7\u00e3o, mas dada a atualiza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, podemos agora chegar aos canais dominantes na internet, sobretudo para as popula\u00e7\u00f5es mais jovens. Al\u00e9m disto, mesmo em desktops, o Flash est\u00e1 a ser eliminado das p\u00e1ginas de navega\u00e7\u00e3o da internet, tornando a calculadora, no sistema anterior, cada vez mais dif\u00edcil de usar. E, por fim, aquela plataforma tornou muito complicada a tarefa de atualiza\u00e7\u00e3o da calculadora com os dados e a metodologia mais recente.<\/p>\n

Planos Futuros <\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n

A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 continuar a adicionar conte\u00fados que os professores considerem relevantes. Isso inclui informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas sobre diferentes pa\u00edses (e idiomas distintos). Tamb\u00e9m inclui o aperfei\u00e7oamento de m\u00e9todos pedag\u00f3gicos para destacar a import\u00e2ncia e os limites da a\u00e7\u00e3o exclusivamente individual do consumidor. A nova vers\u00e3o beta da Calculadora da Pegada \u00e9 apenas a primeira etapa num processo que ser\u00e1 longo em termos de atualiza\u00e7\u00f5es para ser atingido esse prop\u00f3sito. Esta \u00e9 uma atualiza\u00e7\u00e3o que leva o seu tempo e depende da obten\u00e7\u00e3o de fundos<\/a> para a sua implementa\u00e7\u00e3o, mas est\u00e1 em andamento.<\/p>\n

Calculadora alternativa do pa\u00eds <\/span><\/h3>\n

Se durante a sua aula usou diferentes vers\u00f5es da calculadora com base em diferentes pa\u00edses, esperamos ter uma solu\u00e7\u00e3o alternativa quanto a este aspeto. Temos dois recursos adicionais para oferecer, de modo a ajudar os alunos a ver como os resultados podem ser distintos de pa\u00eds para pa\u00eds.<\/p>\n

    \n
  1. Na primavera de 2017, lan\u00e7\u00e1mos uma plataforma de dados aberta, o Explorador da Pegada Ecol\u00f3gica<\/a>, para facilitar o acesso a todos os dados. Os dados das Contas Nacionais da Pegada e Biocapacidade est\u00e3o agora dispon\u00edveis para download gratuito sob uma licen\u00e7a da Creative Commons. Depois dos alunos calcularem a sua Pegada, o docente pode direcion\u00e1-los para o website de dados abertos para ver como eles se comparam \u00e0 pessoa m\u00e9dia nos EUA e em v\u00e1rios pa\u00edses do mundo. Se for selecionada a op\u00e7\u00e3o \u201ccomparar pa\u00edses\u201d na sec\u00e7\u00e3o superior, os alunos ser\u00e3o redirecionados para esta p\u00e1gina, onde podem ver a Pegada Ecol\u00f3gica m\u00e9dia de todos os pa\u00edses. \u00c9 tamb\u00e9m poss\u00edvel selecionar um pa\u00eds ou pa\u00edses no canto superior esquerdo para comparar os resultados pessoais com outras m\u00e9dias.<\/li>\n
  2. Outro recurso que oferecemos s\u00e3o os mapas interativos em footprintnetwork.org\/maps<\/a>, que apresentam os dados do Explorador da Pegada em formato de mapa, com uma lista sob o mapa. Os alunos podem selecionar o c\u00edrculo Pegada Ecol\u00f3gica por Pessoa abaixo do mapa e, em seguida, clicar num determinado pa\u00eds para encontrar a Pegada Ecol\u00f3gica m\u00e9dia por pessoa naquele pa\u00eds e comparar com os seus resultados. Podem, ainda, analisar a lista abaixo do mapa e ver qual a classifica\u00e7\u00e3o dos pa\u00edses.<\/li>\n<\/ol>\n

    Estes s\u00e3o recursos muito \u00fateis. Fomos, no entanto, recebendo muitos coment\u00e1rios de docentes – positivos e negativos \u2013 que estamos a analisar para que seja poss\u00edvel continuarmos a melhorar a Calculadora e as ferramentas a esta associadas. Ajude-nos a melhorar a Calculadora enviando os seus coment\u00e1rios para media@footprintnetwork.org<\/a>.<\/p>\n

    Para se manter atualizado sobre a Calculadora e nossos recursos para docentes, inscreva-se no nosso boletim informativo aqui<\/a>.<\/p>\n

    Obrigado,<\/p>\n

    Global Footprint Network<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00daltima atualiza\u00e7\u00e3o: 30 setembro 2020 Estimados educadores, Agradecemos a utiliza\u00e7\u00e3o da Calculadora da Pegada Ecol\u00f3gica na sua sala de aula! Se tem algum problema na utiliza\u00e7\u00e3o da calculadora, apresentamos em seguida um conjunto de sugest\u00f5es, bem como uma s\u00e9rie de informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre a raz\u00e3o pela qual atualizamos a calculadora. 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